Advice and Guidance

In deze gids: We bekijken de redenen waarom uw kind moeite zou kunnen hebben met naar school gaan en hoe u en de school van uw kind daarbij kunnen helpen.

In deze gids: Informatie over extra hulp op school voor leerlingen in Wales.

In deze gids: We leggen uit wat Individuele Ontwikkelingsplannen (IDP's) zijn, welke kinderen en jongeren er een zouden moeten krijgen, en hoe u en uw kind betrokken kunnen worden bij het schrijven en beoordelen ervan.

In deze handleiding: Wat is het doel van de beoordeling? Wat is het proces van het Jaaroverzicht? Verhuizen naar de middelbare school. Jaar 9 beoordelingen. School verlaten: transitieplanning voor autistische leerlingen.

De basisschool kan lastig zijn, vooral als er extra zorgbehoeften zijn. Hoe kunnen ouders/verzorgers zichzelf en hun kind hierop voorbereiden?

Samenwerken met de docenten en SENCO is erg belangrijk. Bereid je alvast voor op een vergadering. Het belang tijdens en na een vergadering.

Wat gebeurt er na schooldrukte? Hoe communiceren we? Routine is erg belangrijk. Zintuiglijke activiteiten om de druk te verlichten en onszelf te reguleren.

In dit artikel: We kijken naar de overgang van de basisschool naar de middelbare school. Must Do, Ideal to Do, Extra's to Do voor het grootste succes in de overgang naar de middelbare school.

Ondersteun je neurodivergente kind bij de terugkeer naar school na de vakantie. Praktische strategieën die je kunt toepassen.

In this guide: We explore how understanding and embracing neurodiversity within your family can help create more balance, connection, and peace at home.

In this guide: We explore how sensory play supports neurodivergent children, helping them regulate emotions, build body awareness, and develop confidence. It explains the science behind sensory play, offers practical home activities, and guides parents in creating calm, sensory-friendly spaces that nurture learning and wellbeing.